高新区从学校特色及地理位置等方面考虑，精心选取了高新区外国语学校、高新区太行大街小学、高新区实验小学、高新区东佐小学、高新区昆仑大街小学、高新区南豆小学6所学校开展小学生暑期免费托管服务，共计提供学位3105个，并安排了营养午餐。截至目前，已开展五期暑期托管，累计服务学生4115人次。现将高新区2023年暑期小学生免费托管服务精彩活动和亮点展示如下。

  高新区外国语学校充分挖掘校内资源，在暑期托管期间，结合学校特色为学生提供了丰富多彩的课程，包括足球、音乐、观影、趣味围棋、科学等。

  作为全国足球特色学校，外国语学校充分的发挥自身资源优势，把足球特色课延续到暑期托管“向健”课程上。针对不同年龄阶段学生的特点，学校循序渐进开展了多种足球活动，培育学生对足球的兴趣，提高足球技能，充分的发挥校园足球的育人功能，进一步推进校园足球的普及，在一大批孩子心中种下足球梦的种子，促进学生足球技能与体质的共同发展。

  高新区太行大街小学暑期托管课程以提升综合素养为目标，为学生们量身设置了多维度课程版块，有暑假作业辅导、冰雪运动、传统扎染、诗词吟诵等十几种课程，充分满足学生多元化、个性化需求。

  炎炎夏日感受冰雪之乐，可谓是一种独特的体验。作为河北省第三批“北京2022年冬奥会和冬残会奥林匹克教育示范校”，太行大街小学把多种冰雪运动扩展到暑期托管服务中。在冰球、冰壶课上，学生们热情的追逐、滑行，不仅锻炼了身体的柔韧性和对力量的控制，也锻炼了大脑的应变能力、判断能力，同时还发展了团队合作精神。

  为弘扬传统民族文化，培育学生的艺术素养和创造能力。在暑期托管扎染课堂上，老师带领学生们在实践中发现美、创造美，随着画笔在学生们的手中舞动，如诗如画的作品应运而生，一张张小小的方布，浸染出一幅幅独一无二的图案，彰显出每一个孩子独特的个性。

  高新区实验小学根据学生特点和发展需求，设置了暑期托管“1+1+x”课程教学体系，即“作业辅导课程”“精品兴趣课程”“个性拓展课程”，课程包括体育与健康、科创与思维、阅读与书法、艺术与创造等多个领域，着力增添课程内容的开放性、丰富性、趣味性。

  在托管开展过程中，学校实行“行政巡查——教师授课——后勤保障”三级服务体系，校级领导负责对托管教师进行培训和巡查工作，托管教师负责根据课表精心开展各类课程，满足多种学生的需要，后勤工作人员负责提升食堂服务的品质，确保午餐营养健康。通过精细化管理服务，努力让每一名学生有获得感和幸福感，促进学生全面和个性化成长。

  高新区东佐小学以做有趣的人为育人目标，以过有趣的生活为办学理念，在暑期托管期间为孩子们量身定做多维度、趣味性的课程，唱古诗、趣味体育活动、手工、围棋、阅读、暑期作业辅导等，让孩子们书中享趣、美中得趣、智中生趣、健中觅趣，让五育并举在暑期托管期间趣味从生。

  黏土课上，心灵手巧的孩子们塑造出独具特色的手工作品，在这样的一个过程中不断激发想象力和创造力，与此同时还培养了艺术感，提高了审美能力和动手实践能力。

  围棋课上，在围棋老师的悉心引导下，孩子们一起在精彩的对弈中切磋棋艺、启迪智慧，不仅体会到围棋的乐趣，还进一步弘扬了中国优良历史传统文化。

  高新区昆仑大街小学充分筹备，精心设计，为孩子们开设了红色教育、快乐阅读、书法社团、探索宇宙等趣味课程。

  学校重视红色教育，暑期托管期间为参加托管的孩子们举办了以“传承红色基因 争做强国队员”为主题的校长思政大讲堂。通过讲述党的历史、红色故事、观看红、邀请讲从军故事等活动，使学生厚植爱党、爱国的美好情感，胸怀中国梦，树立强国志，争做德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

  高新区南豆小学以生为本，突出特色，不停地改进革新暑期托管课程内容，投壶、拓印、彩绘脸谱创作等不一样的课堂，让学生们全面感受传统技艺，展现民间传统文化之美。

  投壶课程上，不仅让孩子们了解了投壶从礼仪到游戏的发展演变，还让孩子们通过活动体验民间传统文化，传承发扬中华民族自古以来通过体育活动“知礼”“观德”“健体”的文化内涵。

  拓印课程上，学生们认真学习古老的拓印技术，“甲骨文”“古诗词”“十二生肖”等一幅幅不一样的作品接连在学生们手中创作呈现，让学生们充分体验了拓印技艺的乐趣。

  创意美术课上，老师指导学生们将国粹京剧艺术与美术绘画相结合，威武的“生”、俊秀的“旦”、花脸的“净”、沉稳的“末”、滑稽的“丑”在学生的画笔下一个个粉墨登场，让学生们全面感受到中华民族民间传统文化艺术瑰宝的魅力。

  高新区暑期托管服务坚持学生为本，致力于帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，以切实解决家长暑假后顾之忧。接下来，高新区将继续用心做好这项“顺民意，暖人心”的民生工作，进一步提升托管服务质量，打造多姿多彩的暑期生活，促进学生德智体美劳全面发展。